Inclusión Educativa y aprendizaje sostenible

Bienvenidos al blog Inclusión Educativa siglo XXI, estimados compañeros y compañeras docentes, este espacio nos  servirá para enriquecer nuestros conocimentos acerca de la inclusión educativa en el Ecuador, a continuación se detallan los tópicos a los cuales podrán dar sus aportaciones y comentarios: 

1.  Aprendizaje sostenible.  
2. Organizador gráfico del aprendizaje sostenible
3. Habilidades del Siglo XXI

  El aprendizaje sostenible es un nuevo enfoque mediante el cual se busca la forma más idónea de equipar a los y las docentes  de  estrategias idóneas de enseñanza aprendizaje y así obtener un aprendizaje perdurable.

Este enfoque está amparado en acuerdos internacionales como la Convención de los Derechos del niño (1989), la Convención sobre los derechos con las personas con discapacidad (2006), y los objetivos del desarrollo sostenible (2015), atendiendo los principios de equidad, relevancia y sostenibilidad.

El aprendizaje sostenible  se basa en la justicia atendiendo a la diversidad, siendo incluyente, la innovación creando programas en los cuales están inmersos estudiantes (con la estimulación temprana), docentes (siendo responsivos, creando estrategias para la enseñanza aprendizaje y recibiendo retroalimentación),  y padres de familia (atendiendo su parte emocional y vínculándolos siendo apoyo para sus hijos).

Las condiciones del aprendizaje sostenible Graham, Berman, & Bellert (2015) son:  la calidad y accesibilidad de las experiencias de aprendizaje, las habilidades del docente en la implementación de estrategias para desarrollar aprendizajes de calidad y la capacidad de los estudiantes para dominar e incorporar nuevos conocimientos que le permitan ser independientes.

Características y Dimensiones del Aprendizaje sostenible y la inclusión educativa

Habilidades del Siglo XXI

Las habilidades del Siglo XXI, son aquellas que deben ser desarrolladas en los educandos las mismas que les permitirán estar preparados para el presente y futuro, estas habilidades se van generando con la convivencia, de acuerdo al contexto y a los requerimientos de la sociedad actual, considerando los avances tecnológicos y los cambios culturales.
Dentro de las habilidades para el siglo XXI están implícitas las habilidades individuales las que permiten desarrollar la identidad, y los valores como lo es la responsabilidad, la innovación, la responsabilidad, la justicia, el respeto  y la solidaridad.
Las habilidades colectivas permiten que los ciudadanos puedan trabajar mancomunadamente, siendo tolerantes, empáticos  ante las diversidades, además le permite estar inmerso a los cambios tecnológicos, debido a que adquirirá conocimiento significativo mediante el uso de la tecnología.
Las habilidades de aprendizaje como se puede observar en la gráfica le permite solucionar problemas actuales, desarrollando así el empoderamiento global.